1er trimestre :
L’acteur-créateur
Objectifs pédagogiques :
- Consolider la technique pour s’en libérer dans le jeu
- Connaître les grands jalons de l’histoire du théâtre
Interprétation Classique
Création d'un spectacle du répertoire classique. Les élèves seront amenés à jouer ce spectacle dans un théâtre parisien. Le but est de gagner en expérience sur la création collective et sur le rapport au public.
Histoire du théâtre
Depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours, un panorama des moments charnières de l’histoire théâtrale afin d’aider les élèves à contextualiser les textes étudiés.
Méthode Meisner
La méthode Meisner est une approche du jeu d’acteur. Elle a été développée par l’américain Sanford Meisner, qui l’a enseignée durant plus de 50 ans. Par le biais d’exercices spécifiques, le but de cette méthode est de dépasser les blocages qui freinent la créativité et la spontanéité. D’obtenir un jeu organique.
Théâtre d'improvisation
Travail autour du lâcher prise, de l’écoute, de l’imaginaire à partir d’exercices collectifs permettant ainsi de créer une synergie de groupe.
Danse & Chant
Les élèves continueront leur apprentissage sur le travail corporel et vocal.
Module Combat scénique avec un maître d’armes
Apprendre les bases du combat scénique ou comment chorégraphier une scène de combat sans se faire mal ni faire mal à son partenaire de jeu.
2ème trimestre :
Jeu face caméra et théâtre contemporain
Objectifs pédagogiques :
- Maîtriser et comprendre son image à la caméra
- Se laisser diriger par un auteur / metteur en scène
Cinéma / Jeu face à la caméra
Les élèves sont initiés aux techniques de jeu face caméra et au tournage Cinéma. Prendre conscience de son jeu face à la caméra, se familiariser avec son image, comprendre la singularité de cet art et adapter son savoir-faire. Le travail s’achèvera par la réalisation de scènes pour la bande-démo des élèves.
Travail du casting
Training spécifique avec un directeur de casting en activité. Comment se présenter en casting ? Comment se préparer ? Comment réussir son casting ?
Interprétation
Continuité du travail d'interprétation et du training autour d'une thématique spécifique.
Danse & Chant
Les élèves continueront leur apprentissage sur le travail corporel et vocal. Création d'un spectacle musical qui sera jouré dans un théâtre parisien.
3ème trimestre :
Se produire dans un théâtre parisien.
Objectifs pédagogiques :
- Défendre un spectacle sur plusieurs dates
- Travailler et créer dans un esprit de troupe
Préparation d’un spectacle présenté à Paris
Les élèves sont mis en scène sur un spectacle qui sera joué plusieurs dates dans un théâtre parisien.
Option 
Préparation aux concours
Les élèves souhaitant passer les concours des Ecoles Nationales peuvent bénéficier d’un accompagnement individuel pour préparer leurs scènes durant les vacances scolaires. Il s’agit d’heures de cours optionnelles qui font l’objet d’un coût supplémentaire.
Option 
Acting in English
Les élèves souhaitant améliorer leur jeu en anglais travailleront des textes classiques et contemporains d’auteurs anglo-saxons. Il s’agit d’heures de cours optionnelles qui font l’objet d’un coût supplémentaire
Les examens
Chaque semestre, les élèves doivent préparer un examen. Il s’agit de présenter devant un jury de professionnels un corpus de scènes répondant à des contraintes spécifiques. Ces examens sont l’occasion pour les élèves de travailler en autonomie, de mener une réflexion sur plusieurs semaines pour présenter un réel parti pris artistique au jury.